viernes, 31 de marzo de 2017






        Reflexión de grupo

1.¿Cuál fue tu primera impresión al conocer las dos asignaturas que formaban parte de esta unidad interdisciplinaria?
Al principio nos extrañó pero, a medida que pasó  el tiempo  nos fuimos dando cuenta que tenían bastante en común.

2. ¿Qué aprendiste exactamente al trabajar estas dos asignaturas juntas?
Hemos aprendido lo que eran diferentes objetos como el volcán estromboliano. También cultura tanto de sociales como de naturales.

3.Cuál fue la parte más fácil al llevar a cabo el producto final? ¿Cuál fue la más laboriosa? 
Lo más fácil fue pensar en todo lo que queríamos hacer y lo más laborioso fue colocarlo por culpa de nuestra isla.

4.¿Qué cualidades del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB crees que has demostrado en las etapas del proceso y por qué?
Indagadores- al investigar
De mentalidad abierta- al oír nuevas ideas y aceptarlas
Buenos comunicadores- nos hemos tenido que expresar y escucharlas.

5.¿ Para el futuro que cambiarías?
Lo que cambiaríamos sería la misma dificultad de localización del volcán y el misma relieve para todas las islas.

jueves, 30 de marzo de 2017




              Parques nacionales
la isla en sí, está igual, ya que desde el principio habíamos creado el parque nacional de la isla. Además, con la llegada del volcán, hemos creado una zona protegida en el terreno del volcán.

Al principio en el parque nacional solo habíamos colocado árboles, pero hemos añadido también animales. En la zona protegida solo había el volcán, pero hemos añadido las ruinas que creó el volcán cuando estaba en erupción.

Hemos colocado, ya desde un principio, el parque nacional, y añadir el volcán y tener que quitar todo lo de su alrededor, hemos decidido usarlo como zona turística y además, está protegido. La localización del parque nacional está situada en el punto más alto de nuestra isla, ya que en este punto las nubes están por debajo, y en ese punto hay especies de animales que en las otras zonas de la isla no hay. 















           Turismo

No ha cambiado nada, solo hemos añadido un teleférico y un camino para barcos para rodear la isla, y poder ver el volcán con toda exactitud. El teleférico y el camino para barcos es un tour para ver la isla y su famoso volcán.

Hemos colocado un teleférico en el este, que antes no había.
También hemos colocado un tour en barco alrededor de la isla pasando por el este, el sur y el oeste, que antes no había.

Hemos tenido que poner zonas turísticas en nuestra isla y por eso en nuestras zonas turísticas nos hemos centrado en el volcán. Pensando en este, hemos colocado un teleférico del punto más alto de la isla hasta el mar. También hemos colocado un tour alrededor de toda la parte sur, este y oeste, para poder ver en todos sus planos el volcán y nuestra isla. Como esto puede llegar a ser peligroso, ya que el volcán está activo, hemos decidido colocar una red alrededor de las zonas que podían ser afectadas por el, para que no causen ningún daño.





              Agricultura y ganadería

Todo se ha quedado igual que antes, solo que hemos añadido cosas.

Antes no había huerto y ahora está en el noreste.
Antes no había ganadería que ahora está al norte.

Hemos tenido que situar en diferentes zonas de agricultura por los vientos alisios. Entonces las zonas agrícolas que necesitan mucho regadío las hemos colocado en el noreste, por donde provienen los vientos. después las zonas de agricultura tropical las hemos colocado por el noroeste ya que no necesita humedad de los vientos alisios y también hemos colocado una zona de ganadería en el pueblo de interior del norte. 

              

miércoles, 29 de marzo de 2017





   Vientos alisios y corriente marina Fría


La segunda variable es esta la de los vientos y de esta variable, lo que se ha quedado igual es 1 pueblo costero, la capital y 2 pueblos de interior

Lo que se ha cambiado de este trabajo es un pueblo costero del sur al sureste.
El segundo pueblo costero del sureste al norte.
La ciudad del este al noreste.
La desaladora del sureste al noreste.
Y el aeropuerto del sureste al noreste.

Gracias a los vientos alisios hemos tenido que cambiar 2 pueblos costeros y uno de interior, la ciudad, la desaladora, el aeropuerto, ya que los vientos alisios hacen que el humo tóxico y las cenisas se extiendan por toda la parte del sur y las rocas del volcán, también, nos han hecho quitar todo lo del sureste y este.

Un ejemplo de zona afectada por los vientos alisios son las Islas Canarias, La Palma, como por ejemplo los usa para conseguir, porque van cargados de humedad




                                            El volcán estromboliano

llegó el momento de la primera variable y era un volcán estromboliano, que es un volán que suela un humo tóxico y piedritas muy chiquititas que están muy calientes y se disparan por el aire y el volcán nos obligó a hacer cosas de cambiar de sitio o dejar cosas de donde están y eran:

hay cinco pueblos iguales en el mismo sitio, igual que la capital, la ciudad, el aeropuerto, el puerto y los túneles.
El tercer pueblo interior se ha tenido que rodar de arriba sureste a un poco más abajo al este.

La carretera también la hemos tenido que rodar de arriba al sureste a abaja al este.

Este es un volcán que, sus erupciones son explosivas separadas por periodos de calma. No expulsa lava, sino piedritas chiquititas de burbujas de gases tóxicos cenisas. Por esto hemos tenido que bajar la carretera y el pueblo, ya que sino el pueblo se hubiese destruido por las piedras y el humo hubiese creado enfermedades.

Algunos casos históricos de volcanes estrombolianos son:
el Stromboli, el Vesubio y el Popocate pelt. Hubo muchos destrozos y en algunos hubo heridos y muertos.   



                                                        

proyecto " Una isla para vivir





        Una isla para vivir
        Isla toca cielos

En este trabajo estamos haciendo una isla que al principio estaba vacío en lo que, nos han dado unas pautas para que vayamos mejorando la isla de una forma en la que podamos vivir en esta, de ahí viene el título, en este trabajo durante toda la semana en cada día unas cuantas variables que son cosas que nos obligan a cambiar los pueblos y todo lo que hacemos de la maqueta.

En la primera vez cuando empezamos nos dieron una pautas y eran que pusiesemos:

1 capital (en rojo): esta en la costa norte, porque está cerca del aeropuerto y al lado del puerto y del río.

1 ciudad (en rojo): en la costa oeste, porque está cerca del aeropuerto y está situado en un lugar llano y grande para que quepa.

3 pueblos costeros (en azul): 1 oeste, 2 sur, 3 sureste. Todos están en la costa y en lugares llanos. El del oeste tiene playa y está cerca de la capital. La del sur está en un lugar muy turístico y con hoteles ya que hace calor. La del sureste está colocada en una península pequeña, cerca de la ciudad.

3 pueblos de interior (en verde): 1 norte, 2  noreste, 3 sureste. Todos están en el interior, tienen espacio alrededor y están en zonas altas y no muy empinada, 1, norte está entre la capital y el aeropuerto. 2 noreste, cerca del norte y tiene vegetación. 3 sureste, cerca de la desaladora (para las personas que trabajan allí)

1 puerto (en negro): en la capital para los cruceros atracar en la capital.

1 aeropuerto (en negro): cerca de la capital y en un lugar llano